Che non c'è guerra. 5 articoli da aggiungere all'app della scuola

Forse le guerre nel mondo sarebbero meno se non insegnassero così tanto la loro storia. L'insegnante Vladimir Spivakovsky si riflette su di esso. Ogni volta, sempre più generazioni di persone il cui destino la guerra è caduta oltraggiata: perché sono queste guerre!? Perché hanno scatenato la guerra!? Non puoi vivere in silenzio? Cosa abbiamo fatto loro? Bene, sono per idioti! E ogni volta che ci sono persone aventi umani che viziano la nostra civiltà.

E inizi a pensare: perché? Ed ecco una delle risposte. Tutti e 11 anni scolastici, il bambino racconta di guerre. Che uccise, avvelenavano, vinsero, annette, conquistarono, affascinati, portarono via i territori e distrutto le persone. E qui il bambino vive in questa informazione e ambiente velenoso. . . . E quasi nulla su chi ha inventato, scoperto, creato, costruito, salvato e aiutato l'umanità. I cattivi sono tenuti a ricordare le loro biografie, per dare la vita e la morte.

E su coloro che hanno inventato lenti a contatto, Internet, collant, stampa digitale, medicina, chatgpt . . . - raramente e nel passare l'equilibrio del bene e del male. Male di più. Se allora è necessario preoccuparsi che crescere nell'atmosfera di un flusso di conoscenze sul male totale, assorbendo questi totem e standard di vita omicida, i bambini si comportano quindi mentre venivano insegnati dai libri di testo. In effetti, le storie dovrebbero essere insegnate in modo completamente diverso.